云南大学2014年考研社会学(发展研究院)专业复试-水妖的海藻

发展研究院 社会学复试调剂考生; ~% p1 \& g8 B
我是发展院社会学排名倒数的考生，复试成绩89.5没和别的同学讨论过不知道这个成绩算不算的上好，但不管怎么样，我对云大的复试还是挺有心得的，所以来发一发复试经验。
复试流程：
   复试那天早上我们所有考生到达科技楼，首先组织复试的老师先来了，很年轻，我们在我们要复试的办公室里面填好了复试表格，然后是资格审查，基本没什么问 题，然后我们去了另外一个办公室，按照姓名首字母拍好的名单复试，我排在前面几个，很快就到我了。我前面一个男生进去复试之后，我就在门外等，本来不是很 紧张的，但是当时等在门外还是紧张起来，试了几个消除紧张的方法都没有用，反而越来越紧张。还好当时我后面一个复试的男生来和我说了几句话，让我没有时间 东想西想，所以我进去复试的时候反而不是很紧张了【所以以后大家要是复试的时候紧张可以和别人说说话，这真的是很好的消除紧张的方法】。9 y" H/ v9 K# D, Q
   因为第一个复试考生进去之后我有问过他，老师有没有让他自我介绍（中文），他说没有，所以我当时也没准备自我介绍，但是当我敲门进去之后，发现老师都在打量我，反而没有说话，于是我开始中文的自我介绍，开始掌握面试的主动权。我自己的自我介绍主要分为三个部分：( p+ f& f" y" W' }
   一部分，介绍自己的基本信息，名字，来自哪里（如果你本科大学不是985211，最好就说自己来自哪里，略过自己本科大学），这些信息因为之前填的表上面都有，所以简单说。
   二部分，表达自己对社会学的喜爱和希望进一步深造的愿望，我这一部分应该很成功，因为当时坐我对面的那个老师就在我停顿的空隙中问我，我是不是一志愿报考的云南大学，但是很遗憾我是调剂的。# @0 H: f5 Y( ~; o+ K
   三部分，列举自己在大学做过的科研（包括调查、撰写的论文），拿一两个详细说说，同时我将自己在大学获得的奖学金证书、调查报告获奖证书、论文发表杂志、 本科成绩单拿给老师看，于是接下来的时间里老师们纷纷传看我准备的各项东西。在列举自己做过的调查时，我很好的打乱了老师的面试流程，因为我之前做过准 备，问过研三的学姐社会学专业的导师基本对什么问题感兴趣，都是些什么研究方向，所以我把我之前做过的养老的调查拿出来说了，于是一个老师就马上问我对当 今社会的养老问题怎么看（当时旁边一个老师还拍这个问问题老师的肩膀说“这是下一个流程才做的事，别打乱流程了”），但是他们这么说出口之后却没有发出我 下一步应该怎么做的指示，于是我就回答了我对养老的看法（1.···2.···3.···）分点回答，同时还要显示出自己的确是做过这个调查（说一点调查 细节就行了）。
  回答了对养老的看法后，坐在我右手边的一个女老师问我，我国有几种养老机制，我说了五种，她反问我“只有这几种吗？”我当时实在是不知道了，就答非所问的 详细说了我之前在去年的社会学研究上面看到的一种养老机制——社会化养老机制，但是这个女老师说这个养老机制是早就出来了的，而且这个老师显得很严肃，好 像对我很不满，我当时完全无话可说，完败！
   之后另外一个女老师就开始问我英语问题，问我之前有没有来过昆明，我说 NO，她继续问我对昆明的印象是什么（面试的时候好像很喜欢问这个问题，大家可以准备一下，但是不能让老师看出来你是准备了的），我回答了，之前我就看过 网上由考生说老师问过这个问题，但是我没准备，于是回答的时候还是不是很流利，但是说了两点，我口语还可以，所以老师应该还是挺满意的。
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   这时候，我对面的之前问我养老问题的老师问我，知道有养老社会学这本书吗，我说“我知道有，社会学本科专业的学生会学，但是我没看过”（因为我是三跨考 生），之后老师有叽里呱啦说了些养老社会学这本书的东东，可能还是觉得我之前说的养老的问题不太深入，于是他边说，我边点头表示赞同，他说完之后，我马上 表示回去之后我会找这本书看看。这时候他又问我“我觉得什么是社会学”，我回答了一大串。) I  U) V  F' U
   然后左手边的女老师在翻阅我的论文于是问我（英语），你的本科专业不是社会学，但是我们看你的论文方向跨度挺广的，是什么促使你写这些论文？（基本上是这 个意思，我当时也听得不是很清楚）我回答“because i like it” 老师无语，于是又把这个问题换了一种方式又问了一次，这次我回答了些别的，自我感觉有点语无伦次，但是老师一直在微笑，所以给了我很大勇气。
   这时候之前，说我对面那个老师别打乱面试流程的这个老师开口了，他说“你怎么这么优秀呢？”于是全场爆笑，我也不知道说什么了，然后他就问我做过那些形式 的社会调查，于是我开始列举“·······噼里啪啦的说·······”，这个老师看我停不下来，于是打断我，说好了我可以出去了，于是我整理好我之前 带来的证书什么的，起身，说老师们辛苦了，老师再见。鞠躬，然后走出去。8 y+ M5 @0 n' ]8 S7 y) s
复试经验：
   1.复试也是可以准备的，我复试之前看完了13.14两年的社会学研究和社会科学研究杂志，当然不是全部看，只看和老师研究方向相关的文章。然后选取老师 可能特别感兴趣的文章作深入准备，复试的时候尽量把话题往这些方向引，因为这些是老师感兴趣的又是你准备的所以老师提出的问题，多少可以作答，不至于冷 场。* z: ]5 B3 m( [* t
   2.考研其实是一个比拼信息搜集的过程，信息搜集的多，并且能够应用的上，才能在这场战役中获胜。我因为是调剂的，所以之前对云南大学发展院的老师完全无 印象，但是在得到面试通知后，我加了很多群，通过各种方法得到老师的信息，有针对性的准备，在搜集导师信息的过程中，我了解到13届的面试都问了关于老年 社会学的问题，所以我猜想，老师可能会对这个感兴趣，而且这个兴趣不太可能会消失，所以我看了养老方面的资料，但是我这部分的面试也不是很好，因为我面试 之前没有很好的组织答案，说的不是很有条理。
   3.如果本科没有做过什么调研，你也可以把你知道的调研说成是你自己的，但是这个一定要建立在你对这个调研有一定了解的基础上，不然如果老师关于这个调研问问题，回答不上来就很悲催了。
   4.面试过程中，一定要微笑，全程微笑，而且态度一定要诚恳，还要有一定的肢体动作，这个很重要，有过演讲经历的同学都知道，适当的肢体动作可以给自己的 演讲加不少的分数，如果害怕到时候会紧张的什么都不会做的同学，可以提前演练一下。而且面试的时候动动手什么的，我自己觉得还可以缓解紧张感。回答问题的 时候，要自信，自信很重要。
   面试结束时，我开门出去，听见一个老师说“这个女生还不错···”，所以我的面试过程应该是没有什么问题，付出都还是有回报的，以上就是我整个的面试过程了，希望能给大家一点启示。大家加油吧！！！
感谢东陆风华论坛网友水妖的海藻分享以上复试信息
信息来源:http://bbs.ynutx.net/redirect.php?goto=findpost&ptid=50459&pid=241645&fromuid=2909

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