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刘康宁 云南大学高教院副教授,硕士生导师

2008-05-20 19:30:36 作者:kaoyan 来源:云南大学 浏览次数:100 网友评论 0




自我声音

    大学选择专业时,因为想进入教育行业,但又不愿站在讲台,所以选择了“学校教育”专业。没想到的是,最终还是站在了讲台上,而且非常喜欢这样的感觉。也正因为做教师的经历,对教育学专业的内涵也有了更深刻的认识。从接触教育学至今已15年,在高校教师岗位、管理部门、研究机构都工作过,渐渐地明确了“教育评估”的研究方向,不断尝试着在这一领域有点自己的声音,并能让别人听到。作为一个年轻人,要学的和要做的实在很多,但有一点是始终铭记在心的:“健康生活,享受工作”。

    经历简介

    刘康宁,男,1972年生,云南昆明人,华中科技大学教育学硕士,云南大学高教院副教授,硕士生导师,云南省高等教育评估中心办公室主任。 1995年从云南师范大学本科毕业,到云南财经大学教务处工作,2003年调入云南大学,期间,继续攻读了高等教育学研究生课程,取得了硕士学位。目前主要研究方向是高等教育评估,承担研究生“教育研究方法”和“教育测量与评价”课程。

    学术成果

     2001年至今,共主持、参与课题研究19项,其中,教育部高教司高职高专评估委员会课题1项,教育部高等教育评估中心课题1项、财政部子课题1项,省教育厅重点课题5项,云南省教科院重点课题3项,一般课题1项,云南大学校级课题3项,云南财经大学校级课题2项。参与专著3部,公开发表的论文20余篇。近5年,共获教学、科研及其他奖项9项,其中省教育厅奖6项,学校奖3项。先后被教育部师范司、云南省人民政府研究室、云南省教育厅、新疆教育厅等政府机构聘为专家,参与了6所本科院校评估,15所高职高专院校评估,3所电大分校评估,9所本科院校办学质量调研、6所独立学院调研,以及7所民办高职院校设置论证研究等工作。

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